ADHD i arbeidslivet – tydelige rammer og rom for ulike arbeidsmåter
Foredrag med Cecilie Haukland
Et foredrag om ADHD og ulike arbeidsmåter. Temaet åpner for samtaler om tydelige forventninger, støtte og hvordan medarbeidere kan få brukt kompetansen sin.
Om foredraget
Når arbeidsdagen krever mer enn fagkunnskap
Mange arbeidsoppgaver krever at vi prioriterer, organiserer og håndterer avbrytelser. Temaet tar opp hvordan arbeidsdagens rammer kan møtes med større forståelse for individuelle forskjeller.
Utgangspunktet er konkrete spørsmål: Er oppgaven tydelig? Vet medarbeideren hva som haster? Hvordan følger vi opp uten å overta ansvaret?
Les mer om foredraget
Fra antakelser til samtaler om arbeidet
Temaet er relevant ved introduksjon av nye medarbeidere, endringer i arbeidsrutiner og samtaler om behov for støtte. Det inviterer til å undersøke arbeidssituasjonen sammen med den det gjelder.
Hvem passer temaet for?
Foredraget passer for HR, personalledere, medarbeidersamlinger og virksomheter som vil sette ADHD og arbeidsmåter på dagsordenen.
Hva får publikum med seg?
- Spørsmål som kan gjøre forventningsavklaringer mer konkrete.
- Perspektiver på forholdet mellom struktur og fleksibilitet.
- Et utgangspunkt for samtaler om individuelle behov.
Send en forespørsel til Nordic Speakers for å avklare en vinkel som passer deres arbeidsplass.
Hvorfor Cecilie?
Cecilie Haukland kombinerer sykepleierbakgrunn og egne erfaringer med ADHD med spørsmål om struktur og fleksibilitet fra forskningen sin. Perspektivet gir en inngang til samtaler om arbeidsmåter og støtte, med vekt på å forstå den enkelte.
Ofte stilte spørsmål
Hva handler ADHD i arbeidslivet om?
Det handler om møtet mellom individuelle forutsetninger, arbeidsoppgaver og forventninger. Oppmerksomheten rettes mot hvordan arbeidet organiseres og følges opp.
Passer temaet for hele personalgruppen?
Ja. Det kan gi et felles utgangspunkt for samtaler om arbeidsmåter og tydelig kommunikasjon, også når deltakerne har ulik kjennskap til ADHD.
Har alle med ADHD behov for samme tilrettelegging?
Nei. Behov må undersøkes individuelt og ses i sammenheng med oppgavene og arbeidssituasjonen.
Hvordan skiller temaet seg fra nevrodiversitet og ledelse?
Dette temaet tar utgangspunkt i arbeidsdagen og konkrete oppgaver. Ledelsestemaet retter oppmerksomheten mot lederens vurderinger, dialog og praksis.